Le Cheylard, l’œuvre finalisée

L’oeuvre principale du projet paysage est maintenant finalisée. Rendez-vous pour l’inauguration en septembre en présence de tous les participants. Au moment du vernissage, la touche finale sera posée sur le bois : la sélection de mots choisie par les élèves (des monts, écrevisses à pattes blanches, sinueux, vert, fai freid, contrastes, la burle, châtaignier centenaire, suc, chambas, sérénité, chèvre).

Merci à tous ceux qui y ont participé. Saluons avant tout le travail des élèves qui ont réalisé cette oeuvre en petits groupes heure après heure. Saluons la persévérance des artistes de La Nouvelle Manufacture qui ont ajouté deux semaines de travail à la semaine prévue au départ pour que l’oeuvre soit vraiment un travail collectif. Un merci tout particulier aux discrètes petites mains qui ont nettoyé la galerie du hall. Merci également à la direction et aux enseignants qui se sont adaptés au jour le jour à l’avancée des travaux.

Merci enfin à nos financeurs : la cité scolaire, mais aussi le programme européen LEADER ArdècheÑ 2014-2020, porté conjointement par le Parc des Monts d’Ardèche, le Pays de l’Ardèche Méridionale et le Syndicat Mixte Centre Ardèche.

Le Cheylard, mai 2019: sortie au Rocher de Brion

Fin d’une belle journée de balade et d’un après-midi marathon pour assembler les créations des 4e sur chaque site de prise de vue.

La montée au Rocher s’est faite d’un bon pas, dynamisée par une partie du groupe bien décidée à battre des records et freinée par des enseignants souhaitant garder un minimum de cohérence de groupe. Départ de la cité scolaire à 450m d’altitude. Arrivée en haut à 900m. Au cours du trajet, les collégiens ont repéré les sites de pose pour chacune de leurs créations. Les cadres créés en salle d’arts plastiques au cours de l’année ont été transportés en kit en haut en voiture à la mi-journée (merci Christian !). Contemplation des paysages au sommet sur le temps de midi. Le Rocher de Brion offre une vue à 360°, de belles orgues basaltiques (Geopark des Monts d’Ardèche) et des ruines d’un château du XIIe et de quelques habitations. Un sentier rend compte des dernières découvertes.

Vers 13h30, préparation de la descente. Les 4e ont fait leur choix de sites. Chaque cadre est destiné à mettre en valeur un paysage ardéchois. Le retour vers la cité scolaire se fait au rythme lent du montage des cadres. Et commence au dessus des ruines en face sud.
Face protégée du vent. Visseuse, tournevis, équerres, tiges filetées, écrous papillons, scotch… pose… pentes de Villebrion au premier plan, Gerbier et Sara sur la ligne de crête.
Pendant ce temps, en face nord, d’autres montent un deuxième cadre en plein vent, au sommet du rocher. Assembler des lambourdes de douglas et du carton plume par 60km/h de vent à 900m d’altitude. Certains aiment les défis ! Entre deux rafales, une rafale de photos. Un peu plus bas, dans la descente, poses improvisées.
En pleine forêt, montage d’un autre cadre devant un châtaignier centenaire. Plantage, remontage. Prise de tête. Remobilisation. Montage réussi. Pose. D’autres montent pendant ce temps les derniers cadres à nouveau en plein vent, au sommet d’une petite combe. Pose juste devant d’anciennes terrasses en cours de vieillissement. Et dernière pose sur le GR après un sprint engagé d’un de nos 1e, cadre en main (merci Romain !). Retour à la Cité scolaire pour 17h.

Les photos de cette sortie seront bientôt exposées au lycée. Merci à tous !

Récit de cette journée en images.

Résidence au Cheylard : J4 et J5

Équipe ponçage renforcée => comme les différents plans de l’œuvre sont en contreplaqué et ont subi ici et là de petits dommages, il faut les renforcer au mastic et poncer après séchage. Travail dont les élèves s’acquittent avec persévérance !

Équipe peinture => mission : peindre le haut du mur en bleu pour figurer le ciel, au dessus des panneaux de bois. Un pot de peinture d’un joli bleu, quelques pinceaux et rouleaux, une bâche en plastique, de vieilles blouses empruntées au pôle physique / SVT et c’est parti. Le mur de la galerie du hall était jaune depuis 20 ans. Il vire au bleu en quelques minutes. Les élèves de la cité scolaire qui ne font pas partie du projet commencent à se rendre compte qu’il se passe des choses… et n’hésitent pas à donner leur avis sur le bleu…

Vendredi soir 17h. Nous avons la plupart des plans en kit. Un mur peint en bleu prêt à recevoir l’œuvre. En une semaine de résidence, nous avons fait peut-être la moitié de ce que nous avions prévu. On est dans la vraie vie. Une œuvre d’art de cette taille, ça ne se crée pas tout seul. Nous sommes fiers d’en être arrivés là mais très conscients des limites du projet également : le temps restreint, le budget serré. Merci à Antoine, Juliette (et Camille), les artistes de La Nouvelle Manufacture d’avoir accepté de travailler avec nous.

Antoine et Juliette reviennent mardi 16 pour installer le dernier plan, le plus grand, portant la ligne de crête des Hautes Boutières (Gerbier – Mézenc). Puis, Antoine s’absente un mois pour aller travailler sur une autre œuvre d’art. A son retour, nous terminons l’œuvre ensemble.

Résidence au Cheylard : J2 et J3

Ce mardi, visite des lieux à la Fabritech au Cheylard sur la colline d’Aric. Une partie du découpage de l’œuvre finale se fait ici sur la fraiseuse Shopbot. C’est l’occasion pour les élèves de découvrir les outils mis à disposition dans cette caverne d’Ali Baba.

Petit cours de vocabulaire : un FabLab, c’est un laboratoire. Ouvert au public avec la possibilité de réaliser soi-même ou de faire réaliser sur des machines-outils toute sorte d’objets. On apprend au contact des autres, on échange des idées, on fait un prototype, on se trompe, on recommence… Le FabLab du Cheylard s’appelle la Fabritech. Il est hébergé à Poleyrieux par Valeyrieux, la communauté de communes, et plus précisément par le Labo.VE, la structure qui réunit la Fabritech et l’école de codage pour les développeurs située à l’étage.

Pour des questions de budget et de matériau, le reste de l’œuvre est découpée de manière plus traditionnelle.

Jeudi, c’est ponçage. Masticage. On joue la polyvalence. En salle d’arts plastiques. Encore pas mal de travail en perspective. Et beaucoup beaucoup d’heures passées sur de la planche pour nos artistes de la Nouvelle Manufacture. Demain, ce sera ponçage. Et peinture murale.

Résidence au Cheylard : J1

17h30 ce lundi : nous avons les différents plans prêts pour la découpe à entrer dans la fraise numérique le lendemain ; nous avons les couleurs précises à commander pour les ateliers peinture de la fin de la semaine ; nous avons les mots à placer sur l’œuvre finale. Check.

Comment on est-on arrivés là ?

10h20 : lancement avec les 49 élèves de 4e A et de 1e ES. Antoine et Juliette, les artistes de la Nouvelle Manufacture de Saint-Martin-de-Valamas présentent le projet aux élèves. Il s’agit à partir d’une photo d’un paysage de la région de créer une oeuvre d’art en bois qui prendra place sur la galerie du hall d’entrée.

10h45 : premier atelier. Ecriture. La photo est sous les yeux. Elle vient du lieu-dit Sauveille, sur une crête, vers Saint-Andéol-de-Fourchades. A l’arrière-plan, la chaîne des Boutières, du Gerbier au Mézenc en passant par le Sara. Les roches de Borée. Au second plan, le village de Saint-Martial et son lac. Au premier plan, une ligne de crête qui descend de Sauveille vers la vallée, au milieu des genêts. Un résumé de notre coin d’Ardèche.

L’objectif de cet atelier : poser des mots sur ce paysage.

Sensations, animaux, travail des hommes, végétation… Tout y passe. Les heureux élus, chantants, parfois polysémiques, parfois inattendus : Des monts, écrevisses à pattes blanches, sinueux, vert, faï fré, contrastes, la burle, châtaignier centenaire, suc, chambas, sérénité, chèvre.

13h30 : choix définitif du cadrage de la photo en fonction du mur du hall. 7,45mx2,39m.

14h : atelier 2 : choix des lignes à conserver pour les différents plans. Chaque plan va être découpé dans du bois à la fraise numérique au FabLab. L’assemblage de ces plans formera l’œuvre.

16h : atelier 3 et 4 de concert.
Vectorisation : passage des lignes sur Illustrator. Le fichier final édité sera rentré dans les PC du FabLab demain pour découpe numérique. Et choix des couleurs. Chacun des plans recevra une couleur différente, résumé des couleurs présentes sur la photo. Travail à l’ancienne, au pinceau. Ces teintes seront ensuite fabriquées pour l’œuvre.

17h : fin du travail pour les élèves. Merci à tous ! A demain !